Mobbingprävention in der Grundschule


„Hörfunk kann mehr sein als musikalische Dauerberieselung, als banale Unterhaltung, Bestätigung vorhandener Erfahrungen und Gewohnheiten. Er kann Denkanstöße geben, Hilfe bei der Welterfahrung, er könnte auch produktiv irritieren“ (Heidtmann, 2004: 42). Diese Aussage ist eine der Grundsätze der Projektarbeit: Konfliktfeld Mobbing – Ein Radioprojekt als Präventionsversuch.

Autorin: Small FM & Alexandra Michalski

PH 88,4
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Mobbingprävention in der Grundschule
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