Kann eine Bildungseinrichtung in einem Einwanderungsland wie Deutschland tatsächlich als „multikulturell“ bezeichnet werden, weil dort Menschen aus vielen Ländern studieren und arbeiten? Was wissen wir über (meist unbeabsichtigte) Ausgrenzungsprozesse in Seminarräumen? Wie migrationssensibel und rassismuskritisch sind wir in unserem beruflichen Denken, Fühlen und Handeln? Traudel Günnel im Gespräch mit Jutta Heppekausen, Projektleitung und Geschäftsführerin der Pädagogischen Werkstatt.
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