„… da ist es dann eigentlich egal, ob ich im Unterricht mit einem Text arbeite oder mit einem anderen Medium.“ — Lisa König über ihre Dissertation zum Fiktionsverstehen von Kindern
/
RSS Feed
Eine Dissertation ist kein einfacher Weg. Lisa König hat zum Fiktionsverstehen von Kindern promoviert. Ganz genau lautete der Titel ihrer Doktorarbeit „Fiktionswahrnehmung als Grundlage literarischen Verstehens“. Ein trockenes Thema? Von […]