Sollten Lehrer/innen in Ihrem Unterricht Lernvideos verwenden? In In der heutigen Zeit lernen viele Schülerinnen und Schüler mit Youtubevideos, oft ist es jedoch schwer zwischen Wahrheit und Fake zu unterscheiden. Wie Lehrer/innen mit dieser Situation umgehen und ob generell darüber nachgedacht werden sollte, das Medium „Youtubevideo/ Lernvideo“ im Unterricht zu verwenden, wird in diesem Beitrag von Phillip und Verena erörtert.
Dieser Beitrag entstand im Rahmen des Projektes Tandem Teaching im Seminar „Bildung und Digitalisierung“
Moderator: Jonas Schwald
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