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Andreas Schwarzkopf, Kolping-Kolleg Freiburg (links), St. Ursula Schulen Hildastraße (rechts), CC BY-SA 3.0
Die Corona-Pandemie bringt viele neue Herausforderungen mit sich, sie betrifft jede*n und so gut wie alle Aspekte unseres Lebens. So auch die Schule. Ein normaler Schulbetrieb war nicht mehr möglich, Alternativen mussten schnellst möglich gefunden werden. Ob diese jedoch allen Schüler*innen die gleichen Chancen zum Lernerfolg ermöglichten? Studierende haben im Rahmen eines Forschungsprojektes nachgefragt.
Ein Beitrag von Lars Kirschbaum, Lara Schleeh.
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