Beiträge mit dem Schlagwort: Bildung


Cybermobbing ist aus den Schulen mittlerweile leider kaum mehr wegzudenken. In der heute zunehmens digitalisierten Gesellschaft gewinnt das Thema immer mehr Bedeutung. Marie Nann, Elias Müller und Ina Schwegler haben mit Melanie Pfeiffer vom wissenschaftlichen Institut des Jugendhilfswerk Freiburg gesprochen.

Wenn das Internet zur Waffe wird


Brigitta Ehrmann spricht gerne alemannisch. Sie hält ihren Heimatdialekt lebendig und bedient sich dabei gerne aus dem reichen Wortschatz des Dialekts. Besonders spannend ist es dabei für sie, dass gerade ein Badisches Wörterbuch entsteht. Brigitta Ehrmann hat sich mit der Herausgeberin getroffen und sie nach zu dem Entstehungsprozess befragt.

Über die Entstehung eines Badischen Wörterbuchs


Der öffentlich-rechtliche Rundfunk und sein Beitragssystem stehen in der Kritik. Besonders junge Menschen fühlen sich von den Programmen nicht angesprochen. Er sei zu teuer, regierungsnah und nicht mehr zeitgemäß. Ist der öffentlich-rechtliche Rundfunk wirklich ein Relikt aus vergangenen Zeiten oder heute notwendiger den je? Wir wollten wissen, was für Aufgaben der öffentlich-rechtliche Rundfunk in der […]

Der öffentlich-rechtliche Rundfunk – ein Relikt aus vergangenen Zeiten?



Sophia und Sophie waren im Gespräch mit Thomas Fricker, dem Chefredakteur der Badischen Zeitung. Sie haben sich mit dem Wandel der regionalen Zeitungen beschäftigt und inwiefern die BZ mit der Zeit mitgeht in Bezug auf Print- oder digitale Medien. Wichtige Themen während des Interviews waren auch Korrespondententexte, der Vorwurf der „Lügen- / Lückenpresse“ und der […]

Im Gespräch mit der Badischen Zeitung


Kinder zu unterstützen ist gut. Ihre Autonomie zu fördern ebenfalls. Um für das Leben zu lernen und daran teilzuhaben, gibt es viele Möglichkeiten. Aber man kann diese beileibe nicht alle ausschöpfen. Die Ringvorlesung „Schule neu denken“ an der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Sommersemester 2018 lenkt den Blick auf neue Sichtweisen zum Thema Schule. Ellen Renate […]

Schule neu denken: universal selbstbestimmte Bildung


Bevor der Eklat um Kollegah und Farid Bang die Medien beschäftigte und der Echo sich selbst abgeschafft hat, gab es über Jahre hinweg immer wieder Diskussion um die Auszeichnungen. Ausgezeichnet wuden in der Vergangenheit Bands wie Frei.Wild, denen rechtes Gedankengut nachgesagt wird und Bushido, der sich damit rühmt, den Ethikrat durch seine Nominierung herbeigeführt zu […]

Von Kunstfreiheit & Provokation



„Politische Zusammenhänge prägen unser Leben und wir sie. Natürlich auch im beruflichen Umfeld. Nicht nur was Parteipolitik angeht, auch Lebens- und Arbeitsbedingungen.“ So das Programm der Pädagogischen Werkstatt im Sommer 2018. Wir sprachen über die Hintergründe und die Termine mit Jutta Heppekausen (Geschäftsführerin).

(Wie) kann/soll pädagogische Arbeit politisch sein?


Ist Heimat ein reaktionärer Begriff oder wird er in der aktuellen politischen Diskussion genutzt, um Wählerinnen und Wähler am rechten Rand einzufangen? Wir haben mit Albert Scherr (Professor für Soziologie an der PH-Freiburg) über Heimat, das neue Heimatministerium, die erneut angefachte Islamdebatte und die Idee von kultureller Identität gesprochen.

Zwischen Heimatministerium und Islamdebatte


ePartizipation holt junge Leute dort ab, wo sie sich aufhalten. Im Netz – Ob via Smartphone oder am PC. Aber ist das auch eine Möglichkeit, mehr politisches Bewusstsein bei Jugendlichen zu schaffen? Rebecca und Milan haben mit Jürgen Ertelt gesprochen. Er ist Projektkoordinator bei Jugend beteiligen jetzt. Dort setzt er sich mit Fragen auseinander, wie […]

E-Partizipation zur Förderung von politischem Bewusstsein bei Jugendlichen?!



Das Projekt Aula möchte Schülerinnen und Schüler dazu animieren, an der Gestaltung ihres schulischen Umfelds mitzumachen. So kann demokratisches Handeln erprobt werden. Umgesetzt wird das, indem auf einer digitalen Plattform Ideen erstellt, verbessert, diskutiert und abgestimmt werden. Bereits im letzten Jahr haben Lucas und Patrick Dejan Mihajlovic, Lehrer der Pestalozzi-Realschule in Freiburg, dazu interviewt. Damals […]

SchülerInnen gestalten ihre Schule selbst – Das Projekt aula


Fragt die Pädagogischen Werkstatt der PH-Freiburg im Wintersemester. Wir sprachen mit Jutta Heppekausen darüber, dass nicht selten auf schon vergessen geglaubte pädagogische Konzepte aus älteren Zeiten zurückgegriffen wird…

„Integration“ – was bedeutet das?


Am 23. November 2017 werden ab 18Uhr im Rahmen einer Podiumsdiskussion sechs Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft und Verlagswesen über das Potential und die Grenzen der Digitalisierung für die Lehrerbildung sprechen. Wir haben mit Prof. Dr. Olivier Mentz, Dekan der Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften, gesprochen, der die Veranstaltung organisiert hat. Anmeldung: Im Dekanatssekretariat der […]

Lehrerbildung im Zeitalter der Digitalisierung



Die Studenteninitiative Weitblick gründete sich 2008 in Münster, seit 2011 gibt es sie auch in Freiburg. Die Initiative setzt sich für einen freieren und gerechteren Zugang zu Bildung ein und will weltweit Bildungschancen ermöglichen. David Keck spricht mit Saskia über verschiedene Projekte von Weitblick Freiburg, etwa die Kooperation mit Building für the future generation, einer […]

Bildung weiterdenken – mit Weitblick!


Onlineaktivismus, politische Bewegungen im Netz und Open Education – Leonhard Dobusch von der Uni Innsbruck ist Wirtschaftswissenschaftler und setzt sich u.a. mit Onlineaktivismus sowie dem Potential, welches das Netz zugunsten politischer Bewegungen und für Bildung im Allgemeinen mit sich bringt auseinander. Ein Beitrag von Rahel Locher und Björn Hellermann, entstanden im Rahmen des Seminars „Demokratie […]

„Nur digital macht nix besser“


„Wählen? Brauch ich nicht. Eine einzelne Stimme bringt eh nichts.“ Es scheint, vor allem jüngere Bürger interessieren sich immer weniger für Politik oder fühlen sich links liegengelassen. Nicht wenige sind der Ansicht, auch beispielsweise der weltweite Aufwind, in dem sich der Rechtspopulismus befindet, ist eine Folge davon. Fünf Teilnehmer des Seminars „Demokratie im Zeitalter digitaler […]

Schüler gestalten ihre Schule selbst. Das Projekt AULA als Antwort ...



Die VS (Verfasste Studierendenschaft) der PH Freiburg bietet Studierenden vielfältige Möglichkeiten sich zu engagieren: im Öko-Referat, im Kultureferat oder im Sozialreferat. Letzteres haben uns Julika und Anna bei einem Besuch im Studio vorgestellt.

Sozial engagieren an der PH – das Sozialreferat


Chemie studieren? GrundschullehrerIn werden? Für Schülerinnen und Schüler fand am vergangenen Donnerstag  an der PH Freiburg der Girls- bzw. Boys-Day statt. Reinschnuppern in Studienmöglichkeiten und pädagogische Berufe jenseits eines  tradierten Rollenverständnisses. Cay Buschmann war dabei. Im Gespräch verrät er, wie das Projekt ablief und was ihn dazu bewegt das Projektzu unterstützen.

Berufliche Selbstfindung ohne Geschlechterstereotype – Der Girls-/Boys-Day an der PH


Sagt Politikwissenschaftler Michael Schulze von Glaßer. Er beschäftigt sich damit, welches Feindbild in Spielen propagiert wird, inwiefern die Rüstungsindustrie und gar das Militär an der Produktion der Spiele beteiligt sind. Am Donnerstag den 27.04. um 18Uhr ist er an der PH Freiburg zu Gast. Weitere Infos findet ihr [hier].  

„Feinbilder in Videospielen richten sich danach, was gerade en vogue ...



Auf dem virtuellen Schlachtfeld von Videospielen marschieren US-Truppen in den Iran ein, die russische Armee besetzt Berlin und Hamburg, die USA erobern Nordkorea… Oft werden westliche Feindbilder präsentiert, sagt Michael Schulze von Glaßer. Er ist Politikwissenschaftler, Beirat der Informationsstelle Militarisierung (IMI) e.V. und hat 2014 das Buch „Das virtuelle Schlachtfeld – Videospiele, Militär und Rüstungsindustrie“ […]

Das virtuelle Schlachtfeld