Beiträge mit dem Schlagwort: Schule

Die Klasse 4a der Landeck Grundschule in Bad Krozingen hat mehrere Märchenhörspiele produziert. Zu hören sind die Märchen: Der magische Ring                   (00:52 – 03:59) Lili und die magische Blume  (03:59 – 09:44) Traumwald                              […]

Märchenhörspiele – Landeck Schule Bad Krozingen

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Podcast: Bedürfnisse von Familien mit chronisch kranken Kindern in der Covid-19-Pandemie  In der letzten Folge befassen wir uns mit den Wünschen, Sorgen, Ängsten und Anliegen der Familien während der Pandemie und sprechen Maßnahmen an, die mögliche Lösungsansätze darstellen könnten. Bereits zu Beginn hörten wir von Corinna und Florian, dass ihre Aufgabe in der Pandemie eine […]

Folge 4: Wünsche, Sorgen, Ängste und besondere Anliegen

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Podcast: Bedürfnisse von Familien mit chronisch kranken Kindern in der Covid-19-Pandemie  In dieser Folge gehen wir auf die soziale Isolation und die Kontaktbeschränkungen ein, die durch die Pandemie herbeigeführt wurden. Wie die Familien mit chronisch kranken Kindern diese meistern konnten und wo und wann der Kontakt zu anderen bei ihnen besonders fehlte, möchten wir zu-sammen […]

Folge 3: Kontaktbeschränkungen und soziale Isolation in der Pandemie

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Podcast: Bedürfnisse von Familien mit chronisch kranken Kindern in der Covid-19-Pandemie  In dieser Folge untersuchen wir die Auswirkungen der Corona Maßnahmen auf Therapien, Krankenhäuser und die medizinische Versorgung. Wir hören uns an, welche Maßnahmen in Krankenhäusern und bei den Therapien getroffen wurden. Welche Wünsche und Ängste hatten und haben die Familien immer noch bezüglich der […]

Folge 2: Auswirkungen auf die Therapien, Krankenhäuser und die medizinische ...

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Podcast: Bedürfnisse von Familien mit chronisch kranken Kindern in der Covid-19-Pandemie  Die Maßnahmen während der Pandemie betrafen vor allem Schulen und Kindertagesstätten, welche innerhalb kürzester Zeit Anfang 2020 in die Notbetreuung gehen oder komplett schließen mussten. Damals wusste niemand so genau, was die Schließungen für Auswirkungen haben könnten. Vor allem für Familien, die sowieso bereits […]

Folge 1: Schließung von Betreuungs- und Bildungseinrichtungen

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Aktuell noch Lehrer an der Scholl Schule in Konstanz, wird Simon Keefer zum neuen Schuljahr eine neue Herausforderung antreten: er wird Schuldekan in Schwäbisch Hall. Was ein Schuldekan macht, welche Aufgaben er von nun an hat und ob er den Bodensee schon vermisst, hört ihr im Interview. Weitere Infos: https://cutt.ly/xm3DP0q

Radio Birds interviewen den neuen Schuldekan für Schwäbisch Hall

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Tiere im Klassenzimmer sind ein seltenes Phänomen, wobei das viele Vorteile mit sich bringt. Was für positive Auswirkungen Tiere auf eine Klasse haben können hat auch Sigrid Eichmann beeindruckt und dazu bewogen ihre Hündin Bella zum Schulbegleithund auszubilden. Wie also sieht ein Tag mit Schulhundbegleitung aus?

Freiburgs Schulen sind auf den Hund gekommen

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Seit ein paar Jahren kann man an Schulen das Fach „Glück“ belegen und Lehrerinnen und Lehrer können sich am Fritz-Schubert-Institut zu „Glückslehrer:innen“ ausbilden lassen. Glück als Schulfach? Kann man Glück lernen und wenn ja, wie? Diese Fragen haben wir uns von Stephanie Lorenz beantworten lassen. Mehr Informationen zur Ausbildung der Glückslehrer:innen findet ihr hier

Glück als Schulfach – Was es mit dem Beruf als ...

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Unter #TeachOut zeigen sich queere Pädagog:innen in den sozialen Medien, um sich für mehr Selbstverständlichkeit queerer Vielfalt im Bildungsbereich einzusetzen. Bernhard Gress hat sich gezeigt und mit uns über den Grund dafür gesprochen. Er ist im Augenblick Referendar, engagiert sich in seiner Freizeit für FLUSS e.v. und hat sich vor etwas über einem Jahr schon […]

#TeachOut – Bildung sichtbar queer gestalten

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Jeder hat es schon einmal miterlebt. Die Adventszeit vor den Weihnachtsferien war immer etwas ganz Besonderes. Doch wie wird das 2020 ablaufen. Wir haben Anja Friedel befragt. Sie ist Grundschullehrerin an einer Grundschule in Lörrach. Ein Beitrag von Brigitta Ehrmann.

Weihnachten unter Corona-Bedingungen in der Grundschule

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Für viele brachte die Coronapandemie große Veränderungen im Beruf mit sich. So auch für die Lehrenden, die ihren gewohnten Unterricht nicht mehr durchführen konnten. Im Rahmen eines Seminars beschäftigte sich eine Gruppe Studierender mit dem Thema, wie die Kommunikation in Zeiten ohne geregelten Unterricht stattgefunden hat. Unser Kollege Max hat sie nach ihrer Forschung dazu […]

Materialpakete und Cloudserver – Wie kommunizieren Lehrende mit ihren SchülerInnen ...

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Es klingt zunächst einmal sehr verlockend – der Schulunterricht fällt aus. Als Schüler/in sicherlich ein Satz, den man früher nur allzu gerne selbst auch mal gehört hätte. Doch im Jahr 2020 sieht das ganz anders aus. Fast ein halbes Jahr mussten Schüler/innen mit den Umständen der Pandemie leben und versuchen, den Schulstoff irgendwie zu schaffen. […]

Verlorenes Schuljahr oder neue Lernperspektive – Wie gelang die Schulkommunikation ...

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Während der Corona-Pandemie fand Unterricht zu Hausa statt. Lehrer*innen wichen unter anderem auf Videokonferenzen aus, um Unterricht wenigstens teilweise mit den Schüler*innen gemeinsam durchführen zu können. Dabei bekam man unfreiwilligen Einblick in die Lebenswelten…. Welche Auswirkungen das hatte, was man zu sehen bekommt, wenn Schüler*innen die Kamera anmachen und wie sich das auf die Lehrenden […]

Beeinflussen Hintergründe bei Videokonferenzen im Schulkontext die Lehrer*innen?

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Die Corona-Pandemie bringt viele neue Herausforderungen mit sich,  sie betrifft jede*n und so gut wie alle Aspekte unseres Lebens. So auch die Schule. Ein normaler Schulbetrieb war nicht mehr möglich,  Alternativen mussten schnellst möglich gefunden werden. Ob diese jedoch allen Schüler*innen die gleichen Chancen zum Lernerfolg ermöglichten? Studierende haben im Rahmen eines Forschungsprojektes nachgefragt.  Ein […]

Chancengleichheit in der Schule während der Pandemie?

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Workshop "Digitalisierung gemeinsam gestalten"
Unter dem Motto „Digitalisierung gemeinsam gestalten“  bringen Studierende und Dozierende der PH Freiburg Akteure aus dem historischen Bildungssektor, der public history und Interessierte aus Freiburg und der Umgebung zusammen. Eingeladen sind Schüler*innen, Lehrer*innen, Hochschuldozierende, Studierende, Eltern, die sich über Konzepte und Projekte digitalisierter historischer Bildungsarbeit informieren und austauschen wollen. Wir haben vorab mit den Organisatoren Julian Happes […]

„Digitalisierung gemeinsam gestalten“ Als Online-Workshop am 18.09.2020

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Vieles spricht dafür, sein Kind auf eine alternative Schule wie die Waldorfschule oder die Kapriole zu schicken — aber eben auch nicht alles. Wir haben abgewägt und kamen zu dem Schluss, dass Verallgemeinerungen hier wie so oft nicht weiterhelfen, denn letztlich ist jedes Kind anders.

Alternative Schulen — (nicht) für jeden was?

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In der Freiburger Kapriole wird Demokratie groß geschrieben — und das in der Schule! Auch die Kapriole stellt als freie demokratische Schule eine Alternative zu gängigen Schulsystemen dar. Was man sich in der Theorie vielleicht schwerlich vorstellen kann, funktioniert in der Praxis erstaunlich gut. Wie genau, weiß Fenja zu berichten, mit der wir über ihre […]

In dieser Schule folgen die Schüler den eigenen Interessen

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