Beiträge mit dem Schlagwort: Medien


Soziale Medien sind in unserem Alltag fest verankert. Die Auswirkungen sind viel diskutiert. In diesem Podcast wird über die Auswirkungen von Instagram gesprochen und damit verbunden Influencer*innen auf unser privates Leben und unser Selbstwertgefühl. Dazu hören wir Meinungen von 4 jungen Erwachsenen. Wie sehr beeinflussen uns die sozialen Medien? Dieser Beitrag entstand im Rahmen des […]

Soziale Medien und Selbstwertgefühl


Eine Razzia bei Redakteuren von Radio Dreyeckland sorgt für Verwunderung. Die Staatsanwaltschaft Karlsruhe hat aufgrund des Setzen eines Linkes einen Durchsuchungsbeschluss erwirkt. Das Vorgehen wirft Fragen auf. Deshalb hat Redakteur Peter im Interview mit Dr. Benjamin Lück von der Gesellschaft für Freiheitsrechte (GFF) gesprochen, um die wichtigsten Fragen zu klären.

„Daten, die niemanden etwas angehen“ – Interview zur Razzia bei ...


Dr. Sven Klaiber Dr. Florian Weitkämper von der PH Freiburg forschen zu digitalisierten Bildungssettings und führen qualitative Interviews mit Lehrenden, um herauszufinden, worauf es bei der digitalen Lehre ankommt. Dr. Florian Weitkämper berichtet im Interview über die Forschungsergebnisse. Episode 8 des begleitenden Podcasts zur Ringvorlesung #Medien #Bildung #Digitalisierung. Der Vortrag von Dr. Sven Klaiber und […]

#8 Über Digitalisierte Bildungssettings und wie diese gestaltet werden sollten



Wie kann man Gesundheitsinformationen leicht und verständlich Menschen näherbringen und welches Problem haben die Medien im öffentlichen Diskurs? Professor Dr. Markus Antonius Wirtz von der PH Freiburg spricht in dieser Podcast-Episode über diese Fragen. Episode 6 des begleitenden Podcasts zur Ringvorlesung #Medien #Bildung #Digitalisierung. Der Vortrag von Prof. Dr. Markus Antonius Wirtz findet am 11.01.2023 […]

#6 Gesundheitsinformationen verständlich und zugänglich machen


Im Arbeitsfeld Unterricht von Deutsch als Fremdsprache und Zweitsprache (DaF/DaZ) werden digitale Medien schon seit vielen Jahren eingesetzt. Beispielsweise um im Austausch mit Lernenden und Lehrenden in anderen Ländern zu sein. Mit Dr. Tamara Zeyer von der Justus-Liebig-Universität Gießen klären wir unter anderem ob kommerzielle Sprachlern-Apps beim Lernen wirklich effektiv sind. Und wir sprechen darüber […]

#5 „Lernende können auch die Lehrkraft unterstützen“ – Einsatz von ...


Welche Bedingungen fördern eine gelingende Digitalisierung in der Erwachsenenbildung und beruflichen Weiterbildung – unter anderem mit dieser Fragestellung beschäftigt sich unser Gast Dr.Lisa Breitschwerdt von der Uni Würzburg Rahmen des Forschungsprojektes DigiEB. Im Podcast klären wir neben anderen Aspekten warum die Kommunikation mit den Mitarbeiter*innen einen besonderen Stellenwert hat und was in der Planung von […]

#4 „Vom Ziel her denken“ – wie Digitalisierung in der ...



Welches Potential bieten Computerspiele für den Unterricht? Das erklärt uns Dr. Lisa König von der PH Freiburg. Außerdem sagt sie uns, welche Voraussetzungen die Spiele brauchen und warum sich Games im Unterricht nicht wirklich von der klassischen Lektüre unterscheiden. Episode 3 des begleitenden Podcasts zur Ringvorlesung #Medien #Bildung #Digitalisierung. Der Vortrag von Dr. Lisa König findet […]

#3 „Jetzt müssen die auch noch zocken“ – Games in ...


Sucht man im Internet Antworten zu Fragen der Gesundheit und Krankheit wird man nicht nur mit einer Flut an Informationen konfrontiert, man muss auch herausfinden: welche davon sind vertrauenswürdig und seriös? Dr. Jonas Lander (Medizinische Hochschule Hannover) informiert zu Suchstrategien und Qualitätskriterien, sowie zum Thema „Gesundheitskompetenz“. Episode 2 des begleitenden Podcasts zur Ringvorlesung #Medien #Bildung […]

#2 Gesundheitsrecherche im Netz – wie findet man vertrauenswürdige Informationen


Warum Kindergartenkinder spielerisch für ICT-Thematiken begeistern? Dr. Lena Hollenstein (PH-St. Gallen) erklärt, wie durch Fantasie- und Rollenspiele (Klein-)Kinder für die Digitalisierung sensibilisiert werden können. Der Vortrag findet am 26.10.2022 um 18Uhr statt. Weitere Informationen finden Sie hier. Episode 1 des begleitenden Podcasts zur Ringvorlesung #Medien #Bildung #Digitalisierung.  

#1 „So tun als ob“ – Kinder durch Rollenspiele für ...



Fabian studiert Online-Medien in Furtwangen und ist begeistert vom Konzept des ortsunabhängigem Arbeiten. Im Interview mit den seiner Schwester Laura und der Redakteurin der Sendung ortsunabhängigem Arbeiten erklärt er warum und wie sein Studium mit seiner Vorstellung seiner Zukunft zusammenpasst. Denn Fabian träumt von einem eigenen Unternehmen, das seine Dienste in einem entferntem Land anbietet.

Von zuhause aus ein Unternehmen im Ausland gründen? Interview zum ...





Wenn Kinder im Vorschulalter alles nachmachen, was die Eltern tun, dann betrifft das sicher auch den Medienkonsum. Sandmännchen, die Sendung mit dem Elefanten, oder ein bisschen das Smartphone der Eltern betatschen sind Beispiele, bei denen sichtbar wird, dass auch Kinder im Vorschulalter digitale Medien konsumieren. Dieses Interesse kann pädagogisch genutzt werden, um den Umgang mit […]

Digitaler Medienkonsum im Vorschulalter – Probleme und Herausforderungen


Stell dir vor du träumst und merkst im Traum, dass du träumst. Und, dass du dann deinen Traum so gestalten kannst, wie du das möchtest? Klingt zu gut um wahr zu sein? Ist es nicht, denn luzides Träumen gibt es und kann gelernt werden. Hier erfährst du mehr über das Phänomen des Klartraums.

Träume: Luzides Träumen





Ist das Geld am Ende des Monats knapp? Brauchst du einen Nebenjob? Du studierst in Freiburg? Dann solltest du dir dieses Interview anhören. Denn hier erfährst du wichtige Informationen zur Jobvermittlung durch das Studierendenwerk in Freiburg (SWFR). Das SWFR vermittelt mit seinem Portal Jobs an Studierende, die sich nebenher etwas dazuverdienen wollen.

Nebenjobs: Das SWFR und sein Serviceportal – Interview mit Katja ...


Die Serie „Squid Game“ ist durch die extremen Gewaltdarstellungen Fokus vieler Diskussionen geworden. Denn trotz der von Netflix empfohlenen Altersfreigabe von 16 Jahren, konsumieren bereits auch jüngere Kinder die Serie. Deswegen haben wir uns die Stimmen einiger 2. und 4. Klässler eingeholt, welche uns ihre Meinung zum Thema „Squid Game“ und Gewalt in Filmen und Serien […]

Meinungstohuwabohu: Squid Game – Gewalt in Film und Fernsehen




Wir werden täglich mit Wissen bombardiert. So sehr, dass wir manchmal gar nicht wirklich wissen, woher das kommt und was die eigentliche Quelle dieser Aussage ist. Besonders durch die verstärkte Nutzung der digitalen Medien ist dieses Phänomen stärker geworden. Außerdem wird das auch zum Problem, weil dies zu ernsthaften Gefahr werden kann, wenn sogenannte Social […]

Über den Umgang mit Fake News